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場長柯杏宗表示，東勢林場中有獨角仙、鍬形蟲、台灣角金龜、蟬、金龜子、蜜蜂、蝴蝶、椿象、叩頭蟲等昆蟲不少，提供民眾知性與感性之旅；今年東勢林場昆蟲季活動在暑假期間推出「森林好好玩豐趣營」系列活動；包括：闖關遊戲、昆蟲生態之旅、親子露營趣等活動。
夏天觀賞的主題以獨角仙、鍬形蟲為最多，夜間很容易在路燈下及林場的復育區觀察到活生生的甲蟲生態。副場長張銘鐘說，部分民眾以為獨角仙、鍬形蟲屬於夜行性昆蟲，白天恐怕看不到；事實上，獨角仙幾乎整天就在光臘樹的樹幹上吸食樹液，較大棵的光臘樹從樹頭到樹梢，往往就有上百隻的獨角仙。
七、八月間，場方配合昆蟲季的到來，推出一系列活動，還有每晚7時至8時，定時的夜間昆蟲生態導覽，以及假日的趣味遊戲和定時導覽解說，街頭藝人表演等。凡購票入場遊客憑門票可換取「森林豐趣營闖關地圖」一張，完成闖關蓋章後，即可兌換精美小禮物，讓小朋友寓教於樂，能從活動中得到昆蟲的小常識。
此外，平日也推出「東勢林場一二九九昆蟲生態之旅」二天一夜的活動，含一宿兩餐、門票、DIY材料費等，適合闔家參加，活動全程皆有解說員帶領，從七月初暑假以來，已吸引許多親子到林場避暑與參加活動。
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推開達文西樂高機器人推廣中心的教室大門，看見一群從小學到高中不等的學生，聚精會神地在編寫程式、組裝，以及測試自己的機器人。「其實很多家長會問，送孩子來學機器人，對未來究竟有甚麼幫助？」達文西樂高機器人推廣中心負責人洪暉勝這深川鈴一句話，點出了所有家長的疑問。
▲機器人教育有助激發孩童創意，培養邏輯思考能力。
機器人已成繼電腦及網路之後的下一個超級科技新星，在世界各國產官學各界紛紛致力推動機器人產業發展同時，機器人教育也持續向下紮根，希望能藉此啟發學子對機器人科技的興趣與認識。
「大部分現在所提到的教育型機器人，比較重視的是啟發，讓孩子去玩，去動手做；但是，有很多家長將孩子送到教室時就會問說，那他學這個，跟未來有甚麼關係？」洪暉勝說。
▲洪暉勝提到家長們常問讓孩子學習機器人，av性感情趣用品究竟有何幫助。
「其實，機器人教育，不僅僅是啟發孩子們對科技的興趣與創意，更重要的是，幫下個世代培養線上的實務人才。例如樂高，就與美商國家儀器（NI）合作，希望為未來的工業生產線、工業4.0，培養接棒者。」
「事實上，樂絲襪自慰高早在十幾年前，就是以培養未來的線上人才作為目標。」洪暉勝指出，為了使機器人教育能銜接產業需求，樂高便與NI合作，採用NI旗下的工業用軟體LabVIEW，作為樂高機器人的程式教學系統。
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▲洪暉勝展示樂高機器人，與說明樂高與NI的合作。
當然，為了符合孩子們的年齡與學習需求，不太可能將原本工業用的LabVIEW軟體整套移植到樂高機器人上，於是，樂高與NI就以LabVIEW為核心，合作開發了一套圖形化、較為活潑，也較為簡易（參數都已包裝成App）的程式設計系統，希望鼓勵孩子能接觸程式學習。
洪暉勝說，LabVIEW是工業生產線上相當普及的軟體，不論是台灣或是國外，只要是大型的工業生產線都會用到。樂高是希望能讓孩子們從小就能學習LabVIEW的精神，培養線上的實務人才，只要孩子們能堅持下去持續學習，未來就能跟產業無縫接軌。
另外，樂高並不是只為了訓練程式人才，也會培養未來的工程人才。洪暉勝指出，在樂高機器人教育的課程中，也會有很多關於機械原理的教學，像是動力機械、齒輪搭配、力的傳遞、剛性結構和軟性結構等。
總而言之，讓孩子們從玩中學、做中學，以及錯中學，是樂高機器人教育中重要的一環，使他們可發揮創意，享受機器人科技的樂趣；但更重要的是，孩子們從小接受這些訓練，將逐步的成長為未來產業的接棒者。
▲藉由樂高機器人教育，未來孩子們都有望成為工業4.0所需之人才。
原文詳見：
【本文經智慧機器人網同意授權刊出】
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